„Der Optimist hat nicht weniger oft unrecht als der Pessimist, aber er lebt fröhlicher.“

(Charlie Rivel)

Die Händigkeit Schritt für
Schritt sicher testen

Neueste Forschungen gehen davon aus, dass die Dominanz einer bestimmten Hand vererbt wird. Eine Umschulung der Schreibhand kann zu den verschiedensten Störungen, sogenannten Umschulungsfolgen, führen und die betroffenen Menschen individuell sehr unterschiedlich belasten.

Im Kindergartenalter kann häufig Folgendes
beobachtet werden:

  • Wechseln der Schreib/Esshand
  • Konzentrationsschwierigkeiten (schnelle Ermüdbarkeit)
  • das Kind verwendet bis zum Eintritt in den Kindergarten überwiegend die linke Hand und beginnt dann mehr und mehr die rechte Hand einzusetzen
  • Gegenstände (z.B. Buntstifte) werden mit der linken Hand genommen und an die rechte Hand weitergereicht
  • Vermeiden von komplexen feinmotorischen Handlungen (Schleife binden, Karten mischen, …)
  • das Kind braucht lange zu Tätigkeiten wie Essen, Anziehen, … oder es ist ungeschickt dabei
  • häufiges Stolpern oder Umstoßen von Gläsern
  • mit der linken Hand Grüßen, oder Unlust zu Grüßen und die Hand zu geben
  • wenig Lust zum Basteln, Malen, …
  • das gleiche Motiv wird monatelang immer wieder gemalt
  • Schreiben in Spiegelschrift
  • große körperliche Anspannung beim Agieren mit der rechten Hand, …
  • Wutanfälle, weil etwas nicht so gelingt wie geplant
  • Sprachstörungen wie Stottern, die plötzlich auftreten und nach einiger Zeit auch wieder vergehen
  • Nägelkauen, Bettnässen, Alpträume
  • Ticks wie Augenzwinkern, Schniefen, …

Im Grundschulalter kann häufig zusätzlich
Folgendes beobachtet werden:

  • Schwierigkeiten beim Schreiben lernen
  • legasthenische Probleme, wie Verdrehen von einzelnen Buchstaben (b d, g p) oder Vertauschen der Reihenfolge Raum-Lage-Labilität (Links-Rechts-Unsicherheit)
  • bei Diktaten vor allem Auslassungsfehler, die mit steigender Textmenge mehr werden
  • die Erledigung der Hausaufgaben dauert sehr lange, da häufig unterbrochen wird
  • kurze Konzentrationspannen im Unterricht, leicht ablenkbar
  • die schulischen Leistungen stimmen nicht mit der Einschätzung der Eltern und dem Intelligenzniveau überein
  • schwere Motivierbarkeit zu schulischen Leistungen
  • Zurückgezogenheit
  • Erhöhte Anfälligkeit für Verletzungen
  • Das Kind hat noch immer Schwierigkeiten beim Essen mit Besteck

In der Oberschule oder dem Gymnasium kommen
dann oft noch folgende Schwierigkeiten dazu:

  • Blackouts bei Prüfungen (trotz guter Vorbereitung kann das Gelernte nicht wieder gegeben werden)
  • Prüfungsangst
  • Psychosomatische Störungen
  • Minderwertigkeitsgefühle
  • Besonderer Ehrgeiz, als Versuch mit erhöhtem Leistungseinsatz die Schwierigkeiten zu kompensieren
  • scheinbares Desinteresse an Noten und guten Leistungen
  • Die Schrift ist nach wie vor zu langsam und schwer lesbar. Sie besteht meist aus einer Kombination von Druck- und Schreibschrift, der Schreibfluss ist häufig unterbrochen
  • Unzufriedenheit mit der eigenen Schrift, häufiges Wechseln des Schriftbildes

Folgende Anzeichen deuten
bei Erwachsenen auf eine
Umschulung der
Händigkeit hin:

  • Gedächtnisstörungen
  • Konzentrationsstörungen
  • Überkompensation durch erhöhten Leistungseinsatz
  • Neigung zu Erschöpfungszuständen und Burn-Out
  • mangelndes Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit
  • massive Entscheidungsschwierigkeiten im beruflichen und privaten Bereich
  • Minderwertigkeitsgefühle
  • häufiges Ins-Wort-fallen und Unterbrechen bei Gesprächen, um den eigenen Gedankengang nicht zu verlieren
  • Zurückgezogenheit
  • Das Schriftbild wird immer unleserlicher oder die Schrift ist nicht flüssig und wirkt wie von einem Grundschüler
Jedes einzelne dieser Anzeichen kann unterschiedlichste Ursachen haben. Sind aber mehrere Symptome vorhanden, sollte an die Möglichkeit der Abwendung von der natürlichen Handdominanz gedacht werden.
Der in meiner Beratungsstelle angebotene Händigkeitstest orientiert sich überwiegend an dem von Dr. Johanna Barbara Sattler entwickelten Beobachtungsverfahren zur Abklärung der Händigkeit. Dr. Sattler ist Psychologin, Psychotherapeutin und deutschsprachige Spezialistin auf dem Gebiet der Linkshändigkeit. Sie hat die „Erste deutsche Beratungs-und Informationsstelle für Linkshänder und umgeschulte Linkshänder“ in München gegründet. Mehr als 30 Jahre Erfahrung wurden in das Testverfahren eingearbeitet.
Linkshändigkeit sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen kann sich sehr unterschiedlich nach außen zeigen. Hier zu einem sicheren Ergebnis über die tatsächliche, angeborene Händigkeit zu kommen, ist oft nicht leicht denn es setzt sowohl medizinische Kenntnisse als auch psychologisches und soziologisches Wissen voraus sowie eine geschulte Wahrnehmung.

Der Händigkeitstest

verläuft in drei Teilen:

1. Vorgespräch zur Klärung anamnestischer Fragen
2. Händigkeitstest (eine Bezugsperson bei Kindern ist meist anwesend)
3. Gespräch über das Ergebnis und mögliche weitere Schritte
Auch wenn die angeborene Anlage in der Testsituation klar zu Tage tritt, dauert es dann aber dennoch eine Weile bis das Testergebnis ganzheitlich nachvollziehbar wird. Bei vielen umgeschulten Linkshänder/Innen führt oft schon das Wissen um die Ursache der Schwierigkeiten zu einer seelischen Entlastung.

Folgenden Fragen wird nachgegangen:

1. Wie setze ich die gewonnenen Erkenntnisse in den Alltag um?
2. Was kann ich tun, um meine Umschulungsfolgen zu mindern?
3. Wie läuft eine Rückschulung ab? Ist das für mich ein sinnvoller Schritt?

In meiner Linkshänder-Beratungsstelle können Sie folgende Angebote in Anspruch nehmen:

Händigkeitstest nach der Methode Dr. Johanna Barbara Sattler:
  • Kinder
  • Jugendliche
  • Erwachsene

Linkshänderberatung
für Kinder:

Schreibvorbereitung für linkshändige Vorschulkinder

Wird ein linkshändig begabtes Kind rechtzeitig vor dem Schuleintritt mit der neuen Schreibtechnik vertraut gemacht, so kann es locker und entspannt schreiben lernen und später auch eine Füller problemlos verwenden. Die kindgerechte Erarbeitung dieser Schreibhaltung ist ab dem 5. Lebensjahr möglich. Spätestens einige Monate vor Schuleintritt sollte damit jedoch begonnen werden.

Schreibberatung für linkshändige Schulkinder

Oftmals plagen sich linkshändige Kinder beim Schreiben in der Schule. In diesem Fall können eine Problemanalyse und das Aufzeigen verschiedener hilfreicher Veränderungen der Stift- und Schreibhaltung sowie graphomotorische Übungen weiter helfen.

Rückschulungsbegleitung

Wenn durch den Händigkeitstest die Linkshändigkeit eines Kindes bestätigt wird, sind viele Kinder dazu motivierbar, die linke Hand als Schreibhand zu trainieren. Frau Dr. J. B. Sattler hat dazu eine Methode entwickelt, die ich seit vielen Jahren mit Erfolg anwende. Je kürzer die Schullaufbahn des Kindes ist, umso schneller kann die linke Hand das Schreiben erlernen. Aber auch in der 3. und 4. Klasse Grundschule ist das noch möglich. Die Termine finden je nach persönlichem Bedarf in Abständen von 1-4 Wochen statt. Dazwischen wird zu Hause geübt.

Elternberatung zu folgenden Fragen

  • Was braucht mein linkshändiges Kind?
  • Wie unterstütze ich als Rechtshänder mein Kind?
  • Erlernen alltäglicher Tätigkeit mit links?
  • Ist ein Händigkeitstest für mein Kind notwendig?
  • Wann ist der geeignete Zeitpunkt dafür?
  • Wie kann ich mein umgeschultes Kind, das seine Schreibhand nicht wechseln möchte optimal unterstützen.
Viele dieser Fragen lassen sich in einem Erstgespräch klären. Werden mehr Information benötigt gibt es die Möglichkeit eine Linkshänderberatung zu vereinbaren.

Linkshänderberatung
für Erwachsene:

Rückschulungsberatung

Wenn sich durch das Händigkeits-Feedback die Vermutung bestätigt hat, dass Sie umgeschulte Linkshänder/in sind, entsteht oft sehr bald der Wunsch die linke Hand ins Leben zu lassen. Es tauchen viele Fragen auf, wie z.B.:
  • Kommt für mich und meine beruflichen und privaten Lebensumstände eine Rückschulung in Frage?
  • Wann ist der richtige Zeitpunkt damit zu beginnen?
  • Wie gehe ich am besten vor?
  • Kann ich mir mit einer Rückschulung auch selbst schaden?

Begleitung von Rückschulungen

Ist die Entscheidung für die Rückschulung der Schreibhand gefallen, sind sie effizient und sicher unterwegs mit der bewährten Methode von Dr. J. B. Sattler, mit der ich seit vielen Jahren gute Erfahrungen mache. In den Beratungseinheiten, die je nach Bedarf alle 4-8 Wochen stattfinden, geht es um die entspannte Schreibhaltung, die Erstellung des individuellen Übungsprogramms und die Reflexion des Prozesses.

Hilfestellung für umgeschulte Linkshänder/innen für die eine Rückschulung nicht möglich ist. Wie können umgeschulte Linkshänder/innen besser durch den Alltag und durch belastende Zeiten kommen?

Handschrift-Training für Links- und Rechtshänder:

Eine gut trainierte Handschrift macht es möglich, schnell, ermüdungsfrei und lesbar zu schreiben. Gelingt dies nicht, ist die Ursache oft ganz einfach: das Schreiben allgemein, oder einzelne Buchstaben, wurden nicht ausreichend automatisiert. Sie werden staunen, wie schnell Schreiben optimiert werden kann.

Auf zu neuen Ufern. Sehr gern vereinbare ich mit Ihnen einen Kennenlern-termin.

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